Qui sommes-nous ?

Notre histoire

Dès la fin des années 90, avec la décision d’implantation du Laser Mégajoule près de Bordeaux, le projet d’une plateforme de formation continue a été imaginé pour accompagner le développement de la filière optique laser en Aquitaine.

C’est sous l’impulsion de la création du pôle de compétitivité Route des Lasers qu’en 2005, l’Université Sciences et Technologie Bordeaux 1, l’Université de Médecine Bordeaux Segalen, Alpha et le CEA Cesta ont créé PYLA. Le projet a alors pris la forme d’une cellule de transfert de l’ADERA et a été soutenu pour sa création par le Conseil Régional d’Aquitaine et le Fond National de Développement du Territoire.

Depuis sa création, PYLA a développé une offre de formation en mutualisant les ressources et les compétences de ses fondateurs et en développant de nouveaux partenariats pour créer un catalogue unique, un portail pour la formation continue en optique photonique.

Partenaires fondateurs

PYLA est l’outil de développement et de réalisation des formations continues non diplômantes du Collège Sciences et Technologies de l’Université. La responsabilité scientifique et pédagogique de PYLA est confiée à un enseignant chercheur et un tiers des formateurs intervenant dans PYLA sont des enseignants de l’Unité de Formation de Physique.
Les moyens pédagogiques en optique laser sont regroupés et mutualisés entre la formation initiale et la formation continue offrant ainsi un plateau technologique de premier plan pour des formations pratiques de qualité.
PYLA organise également des formations à l’utilisation du laser pour les professionnels de santé. Il collabore avec le Collège Sciences de la Santé qui délivre le DIU Laser et Médecine et avec l’Unité Mixte de Formation Continue en Santé pour les formations relevant du Développement Professionnel Continu.
*L’Université de Bordeaux est née en janvier 2014 de la fusion des universités Bordeaux 1, Bordeaux Segalen et Montesquieux Bordeaux 4.
Le CEA Cesta développe des thématiques de formation au sein de PYLA en transférant des compétences et en impliquant ses ingénieurs-chercheurs dans les programmes de formation. Un tiers des formateurs intervenant dans PYLA sont des ingénieurs du CEA. Certains programmes de formation sont directement dédiés aux sous-traitants du Laser Mégajoule.
Le Cesta participe également au développement du plateau pédagogique à travers le transfert d’équipements scientifiques à PYLA.
Le pôle de compétitivité Route des Lasers s’appuie sur PYLA pour toutes les actions liées à la formation continue et au développement des compétences qu’il peut proposer dans le cadre de son Domaine d’Activité Stratégique Emploi-Formation.
A travers le pôle, PYLA est présent et actif pour la filière Photonique aux niveaux national et européen. Il collabore avec le CNOP, l’AFOP et les associations francaises membres du CNOP pour la réalisation du projet DEFI Photonique. PYLA est également présent dans le groupe de travail Education de Photonics21.
ADERA
Les partenaires fondateurs ont confié la gestion de PYLA à l’ADERA, Association pour le Développement de l’Enseignement et des Recherches auprès des universités, des centres de recherche et des entreprises d’Aquitaine.
Comme toutes les cellules de l’ADERA, PYLA s’appuie ainsi sur de fortes compétences d’administration et de gestion.

Notre équipe permanente

SONIA-GEAY

Sonia Geay

Chargée de développement, Formations sur-mesure et Partenariats
OLIVIER-PLICHON

Olivier Plichon

Chargé de développement formations électronique-hyperfréquences
Carole

Carole Roy

Assistante administrative et commerciale
ELISABETH-BOERI

Elisabeth Boéri

Directrice
BAPTISTE-FABRE

Baptiste Fabre

Responsable pédagogique
JEROME-GAUDIN

Jérôme Gaudin

Responsable plateau pédagogique laser
SERGE-VERDEYME

Serge Verdeyme

Responsable pédagogique électronique-hyperfréquences
DP

Dominique Pagnoux

Responsable pédagogique photonique à Limoges
JOSE-GARCIA

José Garcia

Ingénieur expert Optique et Sécurité Laser
Julien-recadré

Julien Bribet

Formateur Laser et Sécurité Laser
RAMATOU-BELLO-DOUA

Ramatou Bello Doua

Ingénieure Formatrice Laser, Sécurité Laser et Sûreté Nucléaire
KARL-DELAGE

Karl Delage

Technicien plateau pédagogique laser
ERIC-CORMIER

Eric Cormier

Responsable programme européen et formations internationales
LAURENT-DUTERTRE

Laurent Dutertre

Développeur outils pédagogiques en réalité virtuelle, Serious Game

Nos locaux et nos moyens pédagogiques

Au sein de l’Institut d’Optique d’Aquitaine, PYLA est installé sur une surface de 500m² entièrement conçue pour l’organisation de stages de formation continue en optique et laser pour les entreprises et les professionnels.
  • 2 salles de cours modulaires
  • 8 salles de travaux pratiques indépendantes
  • 1 salle informatique
  • 1 espace de convivialité.
A l’intérieur de l’Institut d’Optique d’Aquitaine, PYLA a également accès aux moyens mutualisés :
  • un amphitéatre de 200 places
  • un espace d’accueil / exposition
  • une cafétéria
Les salles de travaux pratiques regroupent les moyens pédagogiques de l’Université de Bordeaux en optique laser ainsi que différents équipements mis à disposition pas nos partenaires. Doté d’un parc laser très varié allant du régime continu au régime femtoseconde, l’ensemble forme une plateforme technologique pédagogique unique en France.
  • Salle Applications Laser : une chaine laser et un Amplificateur Paramétrique Optique offrent un exemple de chaîne laser et permettent de travailler sur plusieurs longueurs d’onde.
  • Salle Sécurité Laser : démonstration des différents dispositifs de sécurité. Les lasers utilisés sont des lasers de classe 2 qui permettent la manipulation du faisceau par les stagiaires pendant les travaux pratiques.
  • Salle Optoélectronique et Fibre optique : études et observations d’effets électro-optiques et acousto-optiques, DEL, photodiodes, fibres optiques. Création et manipulation de connecteurs fibrés à partir de fibres nues, …
  • Salle Métrologie Laser : étude du faisceau laser dans tous ses paramètres : puissance, train d’impulsions, spectre, polarisation, qualité du faisceau, étude du lancement de l’effet laser, observation de l’émission spontanée et du passage à l’émission stimulée, etc.
  • Salle Laser Femto : un oscillateur Ti:Sa délivrant environ 120 femtosecondes à 800 nm et un oscillateur Nd : Glass pouvant fournir 80 femtosecondes entre 1050 et 1070 nm permettent l’étude et l’alignement d’une cavité, ainsi que l’étude des modes de fonctionnement et du passage du mode continu au mode pulsé.
  • Salle proche IR : différentes sources à 1µm ou plus. Un kit Nd:YAG (1064 nm) permet l’alignement des diodes de pompe avec les cristaux et le coupleur. Un kit Yb:KGW pompé diode fibrée permet de délivrer un faisceau à 1030 nm avec des impulsions femtoseconde. Un amplificateur régénératif Nd:YAG  permet  l’étude d’une cavité amplificatrice et du gain laser.
  • 2 salles Laser et Plasma :  lasers de haute énergie cadencés à 10 Hz pour la génération de plasma y compris dans le vide, travaux pratiques d’ombroscopie, de doublage de fréquence, de gain laser ou encore de lissage de faisceau.

Nos formateurs

Pour la réalisation de ses formations, PYLA fait appel à des intervenants experts dans leurs domaines de compétences, issus d’entreprises et de laboratoires de recherche.
Chaque formation ou thématique est pilotée par un reponsable pédagogique qui choisit et coordonne les intervenants.
  • Un tiers sont des enseignants chercheurs de l’Université de Bordeaux et de l’Université de Limoges, principalement du Centre des Lasers Intenses et Applications (CELIA) et du Laboratoire Ondes et Matière (LOMA) et de l’institut de recherche XLIM
  • Un tiers sont des ingénieurs du CEA-Cesta, principalement du Département Laser de Puissance ou du Laser Mégajoule
  • Un tiers sont des experts issus d’entreprises, de centres technologiques (Alphanov, Cisteme) ou d’autres partenaires académiques